ĐẠO ĐỨC – TIẾT 15
GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết vì sao phải giữ đúng lời hứa.
- Thực hiện lời hứa bằng những lời nói, việc làm cụ thể.
- Đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời hứa; không đồng
tình với lời nói, hành động không giữ lời hứa.
- Năng lực: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, phát triển
bản thân, điều chỉnh hành vi đạo đức.
- Phẩm chất: Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: SGK, tranh, ảnh, giáo án pp
2. Học sinh: SGK, vở, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động, kết nối (4-5p)
- Trò chơi: “Làm theo lời tôi nói - không làm - Học sinh tham gia chơi.
theo lời tôi làm”.
- Bạn nào đã thực hiện được 5 điều Bác Hồ - Học sinh trả lời.
dạy?
- Thế nào là giữ lời hứa?
- Lắng nghe.
- Giáo viên kết nối nội dung bài học.
2. Hình thành kiến thức mới (25-27p)
2.1. Tìm hiểu sự cần thiết phải giữ lời hứa
Trả lời câu hỏi các trường hợp dưới đây
- GV gọi HS đọc yêu cầu 1 trong SGK
- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi.
- Thảo luận nhóm đôi
- Qua các tình huống trong bài, em có nhận xét - Thống nhất ý kiến.
gì về việc thực hiện lời hứa của Ly và Huy?
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
VD tình huống 1: Ly không thực
hiện được lời hứa nhưng bạn đã
giải thích rõ lí do và xin lỗi
người ,mình đã hứa
- Thông qua các tình huống trong bài tập trên - Cần phải giữ lời hứa và cần
em có thể rút ra điều gì?
thực hiện điều mình đã nói, đã
hứa hẹn với người khác.
- Sẽ được mọi người quý trọng,
tin cậy và noi theo.
* Lưu ý HS chưa thật sự nghiêm túc trong lời - Học sinh lắng nghe.
hứa với cô về nhà ôn bài.

- Người biết giữ lời hứa sẽ được người khác
đánh giá như thế nào?
* GVKL: Ly đã luôn cố gắng thực hiện lời
hứa của mình, coi trọng lời hứa. Huy thì luôn
hứa nhưng không thực hiện lời hứa đó. Việc
giữ lời hứa là thể hiện sự tự trọng và tôn trọng
người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được
người khác quý trọng, tin cậy và noi theo
2.2. Thảo luận về các cách để giữ lời hứa
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 và giao - HS thực hiện nhiệm vụ
nhiệm vụ cho HS thảo luận các nội dung sau: - Đại diện một số nhóm trình
+ Những điều em nên làm để giữ đúng lời hứa. bày kết quả thảo luận.
+ Những điều em nên tránh khi hứa với người - Các nhóm khác trao đổi, bổ
khác.
sung hoặc đặt câu hỏi cho nhóm
+ Cách ứng xử khi em không thể thực hiện lời bạn.
hứa của mình.
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS khi cần - HS lắng nghe
thiết.
- GV kết luận: Những điều em nên làm để giữ
đúng lời hứa: đúng hẹn; chỉ hứa những điều
trong khả năng của mình có thể thực hiện
được; đã hứa là phải cố gắng thực hiện cho
bằng được
+ Những điều em nên tránh khi hứa với người
khác: sai hẹn, hứa suông mà không làm.
+ Những cách ứng xử khi không thực hiện
được lời hứa: gọi điện xin lỗi và giải thích lí
do thất hứa; nhờ bố mẹ, người thân giải thích
lí do với người được mình hứa; gặp trực tiếp
xin lỗi và giải thích rõ lí do thất hứa…
3. Vận dụng, trải nghiệm (2-3p)
- GV yêu cầu HS chia sẻ về những việc em đã
làm và sẽ làm để thể hiện giữ lời hứa
+ Chia sẻ về những điều em đã hứa với người - HS chia sẻ trước lớp.
khác. Khi đó em đã thực hiện lời hứa của mình
như thế nào?
- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (NẾU CÓ):
................................................................................................................................
................................................................................................................................